ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಪ್ರಕಟವಾದ ಒಂದು ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ChatGPT, Claude ಮತ್ತು Grok ಮುಂತಾದ AI ಚಾಟ್‌ಬಾಟ್‌ಗಳನ್ನು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ತಪ್ಪಾಗಿ ಬಳಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಇರುವುದಾಗಿ ಬಹಿರಂಗವಾಗಿದೆ. ಅಧ್ಯಯನದ ಪ್ರಕಾರ ಬಳಕೆದಾರರು ಮರುಮರು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರೆ ಕೆಲವು ಮಾದರಿಗಳು ನಕಲಿ ಅಥವಾ ತಪ್ಪುಮಾರ್ಗದರ್ಶಕ ಸಂಶೋಧನಾ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಬಹುದು. ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧಕರಿಗೆ ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ಪರಿಣಿತರು ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡಿದ್ದಾರೆ.
ಈ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು Anthropic ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸಂಶೋಧಕ Alexander Alemi ಮತ್ತು Cornell University ಯ Paul Ginsparg ನಡೆಸಿದ್ದಾರೆ. ಸಂಶೋಧನೆಯ ಭಾಗವಾಗಿ 13 ಪ್ರಮುಖ AI ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಯಿತು. ನಿರಂತರ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದಾಗ ಕೆಲವು ಮಾದರಿಗಳು ನಕಲಿ ಡೇಟಾ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದ್ದವು ಎಂಬುದು ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ. ಈ ಸಂಶೋಧನೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ನೈತಿಕತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಗಂಭೀರ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
ಈ ಅಧ್ಯಯನವು arXiv ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ಹಿನ್ನೆಲೆಯಾಗಿ ಹೊಂದಿತ್ತು, ಅಲ್ಲಿ ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ AI ಮೂಲಕ ಬರೆಯಲ್ಪಟ್ಟ ಅನುಮಾನಾಸ್ಪದ ಸಂಶೋಧನಾ ಲೇಖನಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವುದಾಗಿ ವರದಿಯಾಗಿದೆ. ವೇಗವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಒಂದು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಂಶವಾಗಿ ಇದು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಚಿಂತೆಯ ವಿಷಯವಾಗಬಹುದು ಎಂದು ಸಂಶೋಧಕರು ತಿಳಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಯಾರು ನಡೆಸಿದರು ಮತ್ತು ಏಕೆ
Anthropic ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸಂಶೋಧಕ Alexander Alemi ಮತ್ತು Cornell University ಯ Paul Ginsparg 13 ಪ್ರಮುಖ AI ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದರು. AI ಚಾಟ್‌ಬಾಟ್‌ಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಂಚನೆಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದೇ ಈ ಅಧ್ಯಯನದ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿತ್ತು. ಸಂಶೋಧನೆಯ ವೇಳೆ ಬಳಕೆದಾರರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರೆ ಹಲವಾರು ಮಾದರಿಗಳು ತಪ್ಪು ಅಥವಾ ಭ್ರಮೆ ಉಂಟುಮಾಡುವ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿರುವುದು ಕಂಡುಬಂದಿದೆ.
AI ಮಾದರಿಗಳ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸ
ವರದಿ ಪ್ರಕಾರ Anthropic ಸಂಸ್ಥೆಯ Claude ಮಾದರಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ತಪ್ಪು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿತು. ಅದರ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ xAI ಸಂಸ್ಥೆಯ Grok ಮತ್ತು OpenAI ಯ ಹಳೆಯ GPT ಮಾದರಿಗಳು ಮರುಮರು ವಿನಂತಿಗಳು ಬಂದಾಗ ನಕಲಿ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದ್ದವು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ Grok-4 ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ನಿರಾಕರಿಸಿದರೂ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕೇಳಿದ ನಂತರ ನಕಲಿ ಡೇಟಾ ಮತ್ತು ಬೆಂಚ್ಮಾರ್ಕ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಲ್ಪಿತ ಸಂಶೋಧನಾ ಲೇಖನವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿತು.
ಈ ಅಧ್ಯಯನವು AI ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ದುರುಪಯೋಗವು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಅಥವಾ ಕಲ್ಪಿತ ಸಂಶೋಧನಾ ಲೇಖನಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಕೂಡ ಸೂಚಿಸಿದೆ. ಇದರಿಂದ ಪಿಯರ್-ರಿವ್ಯೂ ಮಾಡುವ ಪರಿಣಿತರ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡ ಹೆಚ್ಚಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಕಷ್ಟವಾಗಬಹುದು.
ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಳು
AI ಚಾಟ್‌ಬಾಟ್‌ಗಳ ಅಸಮರ್ಪಕ ಬಳಕೆ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧಕರಿಗೆ ಗಂಭೀರ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ಸಂಶೋಧಕರು ಎಚ್ಚರಿಸಿದ್ದಾರೆ. AI ಸಾಧನಗಳ ಬಳಕೆಗೆ ನೈತಿಕ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಠಿಣ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ.
ಭವಿಷ್ಯದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಭದ್ರತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು AI ಕಂಪನಿಗಳು AI ಸಾಧನಗಳಲ್ಲಿ ವಂಚನೆ ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳನ್ನು ಕಡ್ಡಾಯಗೊಳಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಸಂಶೋಧಕರು ಮನವಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ.
