ದೇಶದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಖ್ಯೆ 1 ಕೋಟಿ ದಾಟಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯದ ವರದಿಯು, ಡ್ರಾಪೌಟ್ ದರ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು GER ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಸಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ-ಶಿಕ್ಷಕರ ಅನುಪಾತದಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಣೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮೇಲೆ ಗಮನ.
ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯದ ವರದಿ: ದೇಶದ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಮೈಲಿಗಲ್ಲು ಸಾಧಿಸಲಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯದ ಇತ್ತೀಚಿನ ವರದಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಖ್ಯೆ 1 ಕೋಟಿ ಗಡಿದಾಟಿದೆ. ಈ ಸಾಧನೆ 2024-25ನೇ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನೆರವೇರಿದೆ. ಈ ಕ್ರಮವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದಲ್ಲದೆ, ದೇಶಾದ್ಯಂತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸಚಿವಾಲಯ ತಿಳಿಸಿದೆ.
2024-25ರಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಖ್ಯೆ 1,01,22,420ಕ್ಕೆ ಏರಿಕೆ
ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯ ಗುರುವಾರ ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿದ ಇಂಟಿಗ್ರೇಟೆಡ್ ಡಿಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟ್ ಇನ್ಫರ್ಮೇಷನ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಫಾರ್ ಎಜುಕೇಷನ್ ಪ್ಲಸ್ (UDISE+) 2024-25ರ ವರದಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ದೇಶದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟು ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಖ್ಯೆ 1,01,22,420ಕ್ಕೆ ತಲುಪಿದೆ. 2023-24ರಲ್ಲಿ ಈ ಸಂಖ್ಯೆ 98,07,600 ಇತ್ತು, 2022-23ರಲ್ಲಿ 94,83,294 ಇತ್ತು. ಕಳೆದ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ನಿರಂತರ ಏರಿಕೆ ಕಂಡುಬರುತ್ತಿದೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ-ಶಿಕ್ಷಕರ ಅನುಪಾತವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವಲ್ಲಿ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಮುನ್ನಡೆ
ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಹೆಚ್ಚಳವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ-ಶಿಕ್ಷಕರ ಅನುಪಾತದ ಮೇಲೆ (Student-Teacher Ratio) ನೇರ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಹಿಂದಿನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಅನೇಕ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇರುವುದರಿಂದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗುಣಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಧಕ್ಕೆಯಾಗಿತ್ತು. ಈಗ ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಕರ ನೇಮಕವು ಈ ಅಂತರವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗಮನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಗ್ರಾಮೀಣ ಮತ್ತು ನಗರ ಪ್ರದೇಶಗಳ ನಡುವಿನ ಅಸಮಾನತೆಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಈ ಪ್ರಯತ್ನ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸಚಿವಾಲಯ ಹೇಳಿದೆ.
ಡ್ರಾಪೌಟ್ ದರದಲ್ಲಿ ಗಣನೀಯ ಇಳಿಕೆ
ಈ ವರದಿಯ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವೆಂದರೆ, ಶಾಲೆಗಳಿಂದ ಹೊರಗುಳಿಯುವ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ನಿರಂತರ ಕುಸಿತ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ.
- ಪೂರ್ವ-ಪ್ರಾಥಮಿಕ (Preparatory) ಹಂತದಲ್ಲಿ: ಡ್ರಾಪೌಟ್ ದರ 3.7% ರಿಂದ 2.3% ಕ್ಕೆ ಇಳಿದಿದೆ.
- ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲಾ (Middle School) ಹಂತದಲ್ಲಿ: ಈ ದರ 5.2% ರಿಂದ 3.5% ಕ್ಕೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ.
- ಉನ್ನತ ಪ್ರೌಢ ಶಾಲಾ (High School) ಹಂತದಲ್ಲಿ: ಇಲ್ಲಿ ಅತಿ ದೊಡ್ಡ ಸುಧಾರಣೆ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ, ಈ ದರ 10.9% ರಿಂದ 8.2% ಕ್ಕೆ ಇಳಿದಿದೆ.
ಈ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು, ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯದ ನೀತಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿವೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶಾಲಾ ಧಾರಣೆ (Retention) ದರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಗತಿ
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶಾಲಾ ಧಾರಣೆ ದರ (Retention Rate) ಸುಧಾರಿಸಿದೆ ಎಂದು ವರದಿಯು ತಿಳಿಸಿದೆ.
- ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ: 98% ರಿಂದ 98.9% ಕ್ಕೆ ಏರಿದೆ
- ಪೂರ್ವ-ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ: 85.4% ರಿಂದ 92.4% ಕ್ಕೆ ಏರಿದೆ
- ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲಾ ಹಂತದಲ್ಲಿ: 78% ರಿಂದ 82.8% ಕ್ಕೆ ಏರಿದೆ
- ಉನ್ನತ ಪ್ರೌಢ ಶಾಲಾ ಹಂತದಲ್ಲಿ: 45.6% ರಿಂದ 47.2% ಕ್ಕೆ ಏರಿದೆ
ಈ ಪ್ರಗತಿಗಳು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಸರ್ಕಾರದ ನೀತಿಗಳು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿವೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ.
ಒಟ್ಟು ದಾಖಲಾತಿ ಅನುಪಾತ (GER) ದಲ್ಲಿ ಏರಿಕೆ
ಒಟ್ಟು ದಾಖಲಾತಿ ಅನುಪಾತ (Gross Enrolment Ratio - GER), ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಸೂಚಕವಾಗಿದೆ. 2024-25 ರಲ್ಲಿ ಇದು ಸಹ ಸುಧಾರಿಸಿದೆ ಎಂದು ವರದಿಯು ಹೇಳುತ್ತದೆ.
- ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲಾ ಹಂತದಲ್ಲಿ: 89.5% ರಿಂದ 90.3% ಕ್ಕೆ ಏರಿದೆ
- ಉನ್ನತ ಪ್ರೌಢ ಶಾಲಾ ಹಂತದಲ್ಲಿ: 66.5% ರಿಂದ 68.5% ಕ್ಕೆ ಏರಿದೆ
ಇದು ಈಗ ಹೆಚ್ಚು ಮಕ್ಕಳು ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಸೇರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವರ್ಗಾವಣೆ (Transition) ದರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಗತಿ
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವರ್ಗಾವಣೆ ದರ (Transition Rate), ಅಂದರೆ ಒಂದು ಹಂತದಿಂದ ಮತ್ತೊಂದು ಹಂತಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅನುಪಾತವೂ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ.
- ಪ್ರಾಥಮಿಕದಿಂದ ಪೂರ್ವ-ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹಂತಕ್ಕೆ: 98.6%
- ಪೂರ್ವ-ಪ್ರಾಥಮಿಕದಿಂದ ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲಾ ಹಂತಕ್ಕೆ: 92.2%
- ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಉನ್ನತ ಪ್ರೌಢ ಶಾಲಾ ಹಂತಕ್ಕೆ: 86.6%
ಈ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು, ಮಕ್ಕಳು ಈಗ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಉನ್ನತ ಶಾಲೆಗಳವರೆಗೆ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತವೆ.
ಗ್ರಾಮೀಣ ಮತ್ತು ನಗರ ಶಿಕ್ಷಣದ ನಡುವಿನ ಅಂತರವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಪ್ರಯತ್ನ
ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಹಿಂದಿನ ಪ್ರಮುಖ ಉದ್ದೇಶವೆಂದರೆ, ಗ್ರಾಮೀಣ ಮತ್ತು ನಗರ ಶಿಕ್ಷಣದ ನಡುವಿನ ಅಂತರವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು. ಗ್ರಾಮೀಣ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಹಿಂದಿನಿಂದಲೂ ಶಿಕ್ಷಕ-ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅನುಪಾತದ ಸಮಸ್ಯೆ ಇತ್ತು. ಈಗ ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಕರ ನೇಮಕವು ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಮೀಣ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಹ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಡಿಜಿಟಲ್ ಶಿಕ್ಷಣವೂ ವೇಗ ಪಡೆಯುತ್ತಿದೆ
ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಖ್ಯೆ ಹೆಚ್ಚಳದೊಂದಿಗೆ ಡಿಜಿಟಲ್ ಶಿಕ್ಷಣವೂ ಹೊಸ ವೇಗವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ಅನೇಕ ರಾಜ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಡಿಜಿಟಲ್ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ ನೀಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಕರು ಈ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
