इतिहास उन्हीं को याद रखता है जिन्होंने कुछ नया किया हो और खुद को इस दुनिया की भीड़ से अलग किया हो। चार्ल्स डार्विन 19वीं सदी के महान वैज्ञानिकों में से थे जिन्होंने मानव विकास के जैविक अध्ययन की जांच की और वैश्विक सोच को एक नई दिशा दी। उनके विचारों ने प्राणीशास्त्र, वनस्पति विज्ञान और जीव विज्ञान जैसे कई विषयों को प्रभावित किया। ईश्वर और प्रकृति की शक्ति को स्वीकार करने वाले डार्विन ने प्रकृति के अनुकूलन के सिद्धांत की तार्किक व्याख्या प्रदान की। आइए इस लेख में चार्ल्स डार्विन की जीवनी के बारे में जानें।
जन्म और प्रारंभिक जीवन
चार्ल्स रॉबर्ट डार्विन का जन्म 12 फरवरी 1809 को इंग्लैंड के श्रुस्बरी में डार्विन परिवार के घर, द माउंट में हुआ था। चार्ल्स अपने धनी डॉक्टर पिता रॉबर्ट डार्विन की छह संतानों में से पांचवें थे। रॉबर्ट डार्विन एक उदारवादी विचारक थे। चार्ल्स को बचपन से ही प्रकृति में गहरी रुचि थी। 1817 में 8 साल की उम्र में, उन्होंने प्राथमिक शिक्षा के लिए एक मिशनरी स्कूल में दाखिला लिया और प्रकृति के इतिहास के बारे में जानना चाहते थे। इसी साल जुलाई में उनकी मां का निधन हो गया.
उसके बाद सितंबर 1818 से चार्ल्स अपने बड़े भाई इरास्मस के साथ रहने लगे और एंग्लिकन श्रुस्बरी स्कूल में पढ़ने लगे। चार्ल्स ने 1825 में 16 साल की उम्र में अपना समय अपने पिता के काम में मदद करने और त्वचाविज्ञान में प्रशिक्षण लेने में बिताया। एडिनबर्ग मेडिकल स्कूल जाने से पहले, उन्होंने अक्टूबर 1825 तक अपने भाई के साथ समय बिताया। हालाँकि, उन्हें चिकित्सा अध्ययन में अधिक रुचि नहीं थी, इसलिए उन्होंने चिकित्सा अध्ययन की उपेक्षा जारी रखी और इसके बजाय 40 घंटों के लंबे सत्रों में जॉन एडमनस्टोन से त्वचा उपचार सीखा।
शिक्षा
1817 में, जब डार्विन 8 वर्ष के थे, तब उन्हें प्राथमिक शिक्षा के लिए एक ईसाई मिशनरी स्कूल में भर्ती कराया गया था।
एडिनबर्ग मेडिकल यूनिवर्सिटी
डार्विन के पिता चाहते थे कि वह डॉक्टर बने इसलिए उन्होंने डार्विन को अपने पास रखा और डॉक्टर बनने की ट्रेनिंग देने लगे। 1825 में, जब डार्विन 16 वर्ष के थे, तब उन्हें एडिनबर्ग विश्वविद्यालय के मेडिकल स्कूल में भर्ती कराया गया था। चार्ल्स डार्विन को चिकित्सा अध्ययन में बहुत रुचि नहीं थी; वह सदैव प्रकृति के इतिहास को समझने का प्रयास करते रहते थे। उन्होंने विभिन्न पौधों के नाम जानने और पौधों के नमूने एकत्र करने का प्रयास जारी रखा।
क्राइस्ट कॉलेज
एडिनबर्ग विश्वविद्यालय के बाद, डार्विन को अपनी मेडिकल की पढ़ाई पूरी करने के लिए 1827 में क्राइस्ट कॉलेज में भर्ती कराया गया। लेकिन यहां भी उनकी रुचि चिकित्सा विज्ञान की अपेक्षा प्राकृतिक विज्ञान में अधिक रही। क्राइस्ट कॉलेज में अपने समय के दौरान, डार्विन ने प्राकृतिक विज्ञान पाठ्यक्रम में भी दाखिला लिया। प्राकृतिक विज्ञान की अंतिम परीक्षा में वह 178 छात्रों में से दसवें स्थान पर रहे। वह मई 1831 तक क्राइस्ट कॉलेज में रहे।
उन्होंने प्राकृतिक चयन की प्रतिकूल परिस्थितियों में विकास की प्रक्रिया को समझाया। डार्विन ने प्रकृति की शक्ति को स्वीकार करते हुए मानव सहित जीव-जंतुओं के विकास की प्रक्रिया को भी समझाया। उन्होंने 24 नवंबर, 1859 को प्रकाशित अपनी पुस्तक "द ओरिजिन ऑफ स्पीशीज़" में पारंपरिक सोच को चुनौती दी, जिसकी पहले दिन 1,250 प्रतियां बिकीं।
सभी वैज्ञानिकों, दार्शनिकों और विचारकों ने इसे स्वीकार किया। डार्विन अपनी बीमारियों और कठिनाइयों के बावजूद अपने काम के प्रति समर्पित रहे।
क्रमिक विकास का सिद्धांत:
1. पौधों की कई प्रजातियाँ शुरू में एक जैसी दिखती थीं, लेकिन दुनिया भर में भौगोलिक परिस्थितियों में बदलाव के कारण उनकी संरचना बदल गई, जिससे एक से कई प्रजातियाँ उत्पन्न हुईं।
2. इसी प्रकार, पौधों की तरह, जानवरों में भी समय के साथ बदलाव आए। डार्विन के पूर्वज कभी वानर थे, लेकिन कुछ वानर अलग तरह से रहने लगे और धीरे-धीरे जरूरतों के कारण विकसित होकर इंसान बन गए।
मौत
19 अप्रैल, 1882 को इस महान वैज्ञानिक का 74 वर्ष की आयु में निधन हो गया। उन्हें न्यूटन की कब्र से ज्यादा दूर वेस्टमिंस्टर एब्बे में दफनाया गया था। उनका विवाह एम्मा वेजवुड से हुआ था। उनके 19 बच्चे थे, जिनमें से केवल 7 ही जीवित बचे, जिनमें 4 बेटे भी शामिल थे जो प्रख्यात वैज्ञानिक बने।
