ചാറ്റ്‌ജിപിടി അമിത ഉപയോഗം വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ചിന്തശേഷിയെ ദോഷകരമായി ബാധിക്കുന്നു: MIT പഠനം

MIT-യിലെ ഗവേഷണത്തിൽ വെളിപ്പെടുത്തിയത്, ChatGPT-യുടെ അമിത ഉപയോഗം വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ചിന്തശേഷിയെ ദുർബലപ്പെടുത്തുകയും മസ്തിഷ്ക പ്രവർത്തനം കുറയ്ക്കുകയും ചെയ്യുന്നു എന്നാണ്.

AI: Massachusetts Institute of Technology (MIT)-യിലെ ഏറ്റവും പുതിയ ഗവേഷണത്തിൽ അത്ഭുതകരമായ ഒരു കണ്ടെത്തൽ ഉണ്ടായിട്ടുണ്ട്. പഠനമനുസരിച്ച്, ChatGPT പോലുള്ള ജനറേറ്റീവ് AI ഉപകരണങ്ങൾ അമിതമായി ഉപയോഗിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾ ക്രമേണ ചിന്തിക്കാനും മനസ്സിലാക്കാനുമുള്ള കഴിവ് നഷ്ടപ്പെടുന്നു. ഈ പഠനം സാങ്കേതിക ലോകത്ത് ഒരു പുതിയ ചർച്ചയ്ക്ക് തുടക്കം കുറിച്ചിട്ടുണ്ട് - AI നമ്മുടെ ബുദ്ധിയെ മന്ദഗതിയിലാക്കുന്നുണ്ടോ?

ഗവേഷണത്തിൽ എന്താണ് ചെയ്തത്?

MIT മീഡിയ ലാബ് നടത്തിയ ഈ പഠനത്തിൽ 18 മുതൽ 39 വയസ്സ് വരെയുള്ള 54 വിദ്യാർത്ഥികളെ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. ഈ വിദ്യാർത്ഥികളെ മൂന്ന് ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിച്ചിട്ടുണ്ട് -

1. ChatGPT ഉപയോഗിക്കുന്ന ആദ്യ ഗ്രൂപ്പ്
2. Google സെർച്ച് മാത്രം ഉപയോഗിക്കുന്ന രണ്ടാമത്തെ ഗ്രൂപ്പ്
3. ഡിജിറ്റൽ ഉപകരണങ്ങളൊന്നും നൽകാത്ത മൂന്നാമത്തെ ഗ്രൂപ്പ്

മൂന്ന് ഗ്രൂപ്പുകൾക്കും ഒരേപോലെ SAT-സ്റ്റൈൽ നിബന്ധന എഴുതാനുള്ള ചുമതല നൽകുകയും അവരുടെ മസ്തിഷ്ക പ്രവർത്തനങ്ങൾ 32 ഇലക്ട്രോഡുകളുള്ള EEG (Electroencephalography) മെഷീൻ ഉപയോഗിച്ച് രേഖപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്തു.

ഫലങ്ങൾ അത്ഭുതകരമായിരുന്നു

1. ChatGPT ഉപയോക്താക്കളിൽ ഏറ്റവും കുറഞ്ഞ മസ്തിഷ്ക പ്രവർത്തനം

ഗവേഷണത്തിൽ കണ്ടെത്തിയത്, ChatGPT ഉപയോഗിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾ ചിന്തിക്കുന്നതിൽ നിഷ്ക്രിയരായിരുന്നു മാത്രമല്ല, ഉപകരണത്തിന്റെ സഹായത്തോടെ ലഭിച്ച ഉത്തരങ്ങൾ സ്വന്തം ഭാഷയിലേക്ക് മാറ്റുന്നതിലും പരാജയപ്പെട്ടു. മിക്കവരും നേരിട്ട് കോപ്പി-പേസ്റ്റ് ചെയ്തു. ഇത് സർഗ്ഗാത്മകത, ആഴത്തിലുള്ള ചിന്ത, മെമ്മറി എന്നിവയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന അവരുടെ മസ്തിഷ്ക ഭാഗങ്ങൾ സജീവമാക്കിയില്ല.

2. Google സെർച്ച് മസ്തിഷ്കത്തെ സജീവമാക്കി

Google സെർച്ച് ഉപയോക്താക്കളിൽ താരതമ്യേന കൂടുതൽ മസ്തിഷ്ക പ്രവർത്തനം കണ്ടെത്തി. കാരണം അവർ വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ വായിക്കുകയും മനസ്സിലാക്കുകയും പിന്നീട് സ്വന്തം വാക്കുകളിൽ അവതരിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യേണ്ടതുണ്ടായിരുന്നു. അതായത്, പരമ്പരാഗത ഇന്റർനെറ്റ് തിരയൽ ഇപ്പോഴും ചിന്തയുടെ പ്രക്രിയ തുടരുന്നു.

3. ഉപകരണങ്ങളൊന്നുമില്ലാതെ പ്രവർത്തിച്ചവരുടെ പ്രകടനം ഏറ്റവും മികച്ചതായിരുന്നു

ഉപകരണങ്ങളൊന്നുമില്ലാതെ നിബന്ധന എഴുതിയ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ മസ്തിഷ്കത്തിൽ ഏറ്റവും കൂടുതൽ പ്രവർത്തനം കണ്ടെത്തി. അവരുടെ സർഗ്ഗാത്മക കേന്ദ്രം, ദീർഘകാല ഓർമ്മ, ശ്രദ്ധാ കേന്ദ്രങ്ങൾ എന്നിവയിൽ ഉയർന്ന പ്രവർത്തനം രേഖപ്പെടുത്തി. അവർ ചിന്തിച്ചു മനസ്സിലാക്കി ഉത്തരം എഴുതി, സ്വന്തം വ്യക്തിഗത ഭാഷാ ശൈലി അവലംബിച്ചു.

ഉപകരണം മാറ്റിയപ്പോൾ എന്തായി?

ഗവേഷണത്തിന് കൂടുതൽ ആഴം നൽകുന്നതിന്, പിന്നീട് വിദ്യാർത്ഥികളോട് അതേ നിബന്ധന വീണ്ടും എഴുതാനാവശ്യപ്പെട്ടു, പക്ഷേ ഇത്തവണ ഉപകരണങ്ങൾ മാറ്റി.

• മുമ്പ് ChatGPT ഉപയോഗിച്ചവരോട് ഇപ്പോൾ ഉപകരണങ്ങളൊന്നുമില്ലാതെ എഴുതാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടു.
• മുമ്പ് ഉപകരണങ്ങളില്ലാതെ എഴുതിയവർക്ക് ChatGPT ഉപയോഗിക്കാൻ അനുവാദം നൽകി.

ഫലങ്ങൾ വീണ്ടും അത്ഭുതകരമായിരുന്നു. മുമ്പ് ChatGPT ഉപയോഗിച്ച് എഴുതിയവർക്ക് സ്വന്തം ആദ്യ നിബന്ധന ഓർക്കാൻ പോലും കഴിഞ്ഞില്ല. മുമ്പ് സ്വന്തമായി എഴുതിയവർ ChatGPT ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ, ആ ഉപകരണത്തിന്റെ പരിമിതികൾ മനസ്സിലാക്കുകയും അവരുടെ ഉത്തരം അതിൽ മെച്ചപ്പെട്ട രൂപത്തിൽ രൂപപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്തു.

ഈ പഠനം എന്താണ് പറയുന്നത്?

MIT-യിലെ ഈ പഠനം വ്യക്തമായി കാണിക്കുന്നത്, ChatGPT പോലുള്ള AI ഉപകരണങ്ങൾ ചുരുക്കുവഴിയായി പ്രവർത്തിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിലും, പഠനത്തിന്റെയും മാനസിക വികാസത്തിന്റെയും കാര്യത്തിൽ ഇത് നമ്മുടെ നിർണായക ചിന്തയെ ദോഷകരമായി ബാധിക്കും എന്നാണ്.

AI ഉപകരണങ്ങളുടെ സഹായത്തോടെ വിദ്യാർത്ഥികൾ വേഗത്തിൽ നിബന്ധനകളോ ഉത്തരങ്ങളോ തയ്യാറാക്കിയേക്കാം, പക്ഷേ ആ പ്രക്രിയയിൽ അവർ പുതിയൊന്നും പഠിക്കുന്നില്ല. ചിന്തിക്കാനും വിശകലനം ചെയ്യാനും വ്യക്തിഗത ഭാഷാ നിർമ്മാണത്തിനുമുള്ള കഴിവ് ക്രമേണ ദുർബലമാകുന്നു.

എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടത്?

AI ഉപയോഗം പൂർണ്ണമായും തെറ്റല്ല. പക്ഷേ അതിന്റെ സന്തുലിതമായ ഉപയോഗം അത്യാവശ്യമാണ്. വിദഗ്ധർ അഭിപ്രായപ്പെടുന്നത്:

• വിദ്യാർത്ഥികൾ ആദ്യം സ്വന്തമായി ചിന്തിച്ച് ഉത്തരം ഉണ്ടാക്കാൻ ശ്രമിക്കണം.
• ChatGPT അല്ലെങ്കിൽ മറ്റ് AI ഉപകരണങ്ങൾ പ്രധാന ഉറവിടമല്ല, സഹായിയായി മാത്രം ഉപയോഗിക്കണം.
• സ്കൂളുകളിലും കോളേജുകളിലും AI സാക്ഷരത പഠിപ്പിക്കണം, അങ്ങനെ വിദ്യാർത്ഥികൾ AI എപ്പോൾ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കണമെന്ന് മനസ്സിലാക്കും.