ராஜஸ்தான்: லாசரியில் உள்ள அரசு மேல்நிலைப் பள்ளியில் பன்ஷி வால்மீகி ஒரு துப்புரவுப் பணியாளராகப் பணிபுரிந்தார். கடின உழைப்பின் மூலம் குடும்பத்தை காப்பாற்றி வந்த பன்ஷி வால்மீகி சுமார் 10 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு திடீரென இறந்துவிட்டார். குடும்பத்தினர் துயரத்தில் மூழ்கினர். வீட்டில் மனைவி, இரண்டு மகள்கள் - பூஜா மற்றும் சுனிதா - மற்றும் ஒரு மகன் இருந்தனர். குடும்பத்தின் பொருளாதார நிலை மிகவும் மோசமாக இருந்தது.
தந்தையின் மரணத்திற்குப் பிறகு, பூஜா மற்றும் சுனிதா மனம் தளரவில்லை. அவர்கள் தந்தையின் இடத்தில் அதே பள்ளியில் துப்புரவுப் பணியை மேற்கொண்டனர். நாட்கள் செல்லச் செல்ல, இரண்டு சகோதரிகளும் வளர்ந்து திருமண வயதை அடைந்தனர். ஆனால், வீட்டின் மோசமான சூழ்நிலை காரணமாக அவர்களின் திருமணத்தை நடத்துவது குடும்பத்திற்கு எளிதான காரியமாக இல்லை.
ஒரு ஆசிரியர் பாதுகாவலரானார்
அப்போது, பள்ளியின் முதல்வர் ஹர்வீர் சிங் ஜகார் ஒரு முக்கியமான மற்றும் பாராட்டத்தக்க முயற்சியை மேற்கொண்டார். அவர் பள்ளி ஊழியர்களுடன் ஒரு கூட்டத்தை நடத்தி, இரண்டு மகள்களின் திருமணத்தை கூட்டாக நடத்த முன்மொழிந்தார். இந்த மகள்கள் ஒரு ஊழியரின் குழந்தைகள் மட்டுமல்ல, முழு பள்ளி குடும்பத்தின் பொறுப்பு என்றும் முதல்வர் கூறினார்.
ஊழியர்களும் எந்த தயக்கமும் இல்லாமல் இந்த முன்மொழிவை ஏற்றுக்கொண்டனர். பின்னர், இரண்டு நன்கொடையாளர்களிடம் நிதி உதவிக்காக அணுகினர். அதோடு மட்டுமல்லாமல், கிராமம் கிராமமாகச் சென்று மக்களிடம் உதவிக்கு வேண்டுகோள் விடுத்தனர்.
மூன்று கிராமங்கள் பொறுப்பேற்றன
முதல்வர் மற்றும் பள்ளி ஊழியர்களின் முயற்சியால், லாசரியுடன், லுனோடா மற்றும் நெட்டடோன் கிராம மக்களும் இந்த நல்ல காரியத்தில் இணைந்தனர். சிலர் தானியங்களை வழங்கினர், சிலர் ஆடைகளை வழங்கினர், சிலர் பணத்தை வழங்கினர், சிலர் உழைப்பையும் நேரத்தையும் வழங்கினர். ஒவ்வொரு வீட்டிலிருந்தும் உதவிக்கரங்கள் நீட்டப்பட்டன.
டிசம்பர் 13 ஆம் தேதி, இரண்டு சகோதரிகளின் திருமணத்திற்கு நிர்வாகத்தின் அனுமதி பெறப்பட்டது. பின்னர், அரசுப் பள்ளி கட்டிடம் பிரமாண்டமாக அலங்கரிக்கப்பட்டது. பள்ளி வளாகம் ஒரு திருமண அரண்மனை போல் காட்சியளித்தது.
பள்ளி ஒரு தாய்வீடு ஆனது

பூஜா மற்றும் சுனிதாவின் திருமணத்துடன் தொடர்புடைய அனைத்து சடங்குகளும் பள்ளி வளாகத்திலேயே நடந்தன. கடந்த பத்து நாட்களாக பள்ளியின் சூழ்நிலை முற்றிலும் மாறிவிட்டது. மஞ்சள், மெஹந்தி, மஞ்சள் அரிசி மற்றும் பெண் இசை போன்ற அனைத்து மங்களகரமான நிகழ்ச்சிகளும் இங்கு நடைபெற்றன. இந்த நிகழ்வுகளில் பள்ளி பெண் ஆசிரியர்கள் தாய் மற்றும் உறவினர்களின் பாத்திரத்தை வகித்தனர்.
கிராமத்து பெண்கள் மங்களகரமான பாடல்களைப் பாடி இரண்டு மகள்களுக்கும் ஆசி வழங்கினர். திருமண அழைப்பிதழ்கள் கிராமத்திலிருந்தே அச்சிடப்பட்டன. அட்டைகளை எழுதுவது முதல் ஒவ்வொரு வீட்டிற்கும் வழங்குவது வரை பள்ளி ஊழியர்களும் கிராம மக்களும் இணைந்து முழுப் பொறுப்பையும் ஏற்றனர், இதனால் இந்தத் திருமணம் முழு கிராமத்தின் கூட்டு முயற்சியாக மாறியது.
திருமணத்தின் போது பள்ளி உணர்ச்சிவசப்பட்டது
திருமண நாளில் பள்ளி வளாகத்தில் சிறப்பான ஏற்பாடுகள் செய்யப்பட்டன. பாரம்பரிய ராஜஸ்தானி பாணியில் விருந்தினர்கள் வரவேற்கப்பட்டனர். பள்ளி மாணவிகள் ராஜஸ்தானி உடையில் திலகம் இட்டு விருந்தினர்களை வரவேற்றனர். பள்ளி ஊழியர்களும் கிராம மக்களும் முத்து மாலைகளை அணிவித்து விருந்தினர்களை உபசரித்தனர்.
திருமணச் சடங்கும் பள்ளி வளாகத்திலேயே நடைபெற்றது. அப்போது பல ஆசிரியர்களும் கிராம மக்களும் உணர்ச்சிவசப்பட்டனர். இன்று நாங்கள் ஆசிரியர்கள் அல்ல, இந்த மகள்களின் பாதுகாவலர்கள் என்று அவர்கள் கூறினர்.
திருமணத்தில் உணவு ஏற்பாடு ஒரே இடத்தில் செய்யப்பட்டது. அனைத்து சாதி மற்றும் வகுப்பைச் சேர்ந்தவர்களும் பாகுபாட்டை மறந்து ஒரே இடத்தில் அமர்ந்து சாப்பிட்டனர். இந்த காட்சி சமூக நல்லிணக்கத்தையும் சகோதரத்துவத்தையும் வலுவாகக் காட்டுகிறது. மாலை நேரத்தில் சடங்குகள் நிறைவடைந்தன, இரண்டு சகோதரிகளும் திருமண பந்தத்தில் இணைந்தனர்.
மகள்களின் வாக்கு
பூஜா மக்ரானாவிற்கு அருகில் உள்ள மனானா கிராமத்தைச் சேர்ந்த மகேந்திராவை மணந்தார், சுனிதா தீட்வானா பகுதியில் உள்ள கீசக் கிராமத்தைச் சேர்ந்த நர்சியை மணந்தார்.
பூஜா உணர்ச்சிவசப்பட்டு, "இன்று எங்கள் காரணமாக முழு கிராமமும் ஒன்று சேர்ந்துள்ளது. எங்கள் தந்தை எப்போதும் எங்களுக்குத் தேவை, ஆனால் இன்று முழு கிராமமும் எங்களுக்கு குடும்பமாக நிற்கிறது" என்றார்.
சுனிதாவும், ஒவ்வொரு அடியிலும் பள்ளி ஊழியர்களும் கிராம மக்களும் எங்களுக்கு ஆதரவளித்தார்கள், நாங்கள் தனியாக இல்லை என்று உணர்ந்தோம் என்று கூறினார்.
பஞ்சாயத்து குழு உறுப்பினர் மகேந்திர ஷேகாवत, முதல்வர் ஹர்வீர் சிங் ஜகார் அவர்களின் இந்த முயற்சி முழு கிராமத்திற்கும் ஒரு உத்வேகமாக உள்ளது என்று கூறினார். இது இரண்டு மகள்களின் திருமணம் மட்டுமல்ல, சமூகத்தில் ஒரு மாற்றத்தின் ஆரம்பம் என்றும் அவர் கூறினார். இப்போது இந்த மகள்கள் பள்ளியின் மகள்கள் மட்டுமல்ல, முழு கிராமத்தின் மகள்களாகவும் இருக்கிறார்கள்.






