மத்தியப் பிரதேசத்தின் விதிஷா மாவட்டத்தில் உள்ள சிறிய கிராமமான ஜௌஹத் பகுதியைச் சேர்ந்த பிராச்சி சௌஹான், UPSC Civil Services Examination (CSE) 2025 தேர்வில் AIR 260 இடத்தைப் பெற்றுள்ளார். விவசாயக் குடும்பத்தைச் சேர்ந்த பிராச்சியின் கல்வி மற்றும் தேர்வுத் தயாரிப்புப் பயணம் குறைந்த வளங்கள், சரியான வழிகாட்டுதல் இல்லாமை மற்றும் தொடர்ச்சியான தோல்வி முயற்சிகளுக்கு இடையே முன்னேறியது.
அரசு பள்ளியில் தொடங்கிய பயணம்
பிராச்சி சௌஹான் விதிஷா மாவட்டத்தின் ஜௌஹத் கிராமத்தைச் சேர்ந்தவர். அவரது தந்தை சந்திரபான் சிங் சௌஹான் விவசாயி. தாய் சாதனா சிங் சௌஹான் இல்லத்தரசி. ஐந்து சகோதர, சகோதரிகளில் பிராச்சி மூத்தவர்.
அவர் தனது ஆரம்பக் கல்வியை கிராமத்தில் உள்ள அரசு பள்ளியில் பயின்றார். அவரது கூற்றுப்படி, பள்ளியில் முறையான கட்டிடம் கூட இல்லாத நிலையில், பல நேரங்களில் மரத்தடியில் பெஞ்சுகளை அமைத்து வகுப்புகள் நடத்தப்பட்டன. பள்ளியின் ஆய்வகத்திலும் வளங்கள் மிகவும் குறைவாக இருந்தன.
இந்தச் சூழ்நிலைகளுக்கு மத்தியிலும் பிராச்சி தனது படிப்பைத் தொடர்ந்தார். கல்லூரிக்குச் சென்ற பிறகு, அவரது வாழ்க்கையில் ஏற்பட்ட ஒரு திருப்பம் நாட்டின் மதிப்புமிக்க குடிமைப் பணித் தேர்வுக்கான தயாரிப்பை நோக்கி அவரை நகர்த்தியது.
கல்லூரியில் UPSC குறித்து அறிமுகம்
கல்லூரி காலத்தில் பிராச்சிக்கு UPSC மற்றும் குடிமைப் பணிகள் குறித்து அதிக தகவல்கள் தெரியவில்லை. BSc இரண்டாம் ஆண்டில் இந்தத் தேர்வு குறித்து தீவிரமாகச் சிந்திக்கத் தொடங்கினார்.
அரசு அலுவலகங்களில் பணியாற்றியபோது, ஆட்சியர் வகிக்கும் பங்கை அவர் நேரடியாகக் கவனித்தார். இதன் மூலம் IAS அதிகாரியாக வேண்டும் என்ற விருப்பம் அவருக்குள் உருவானது. தொடக்கத்தில் UPSC என்பது ஆட்சியராக ஆவதற்கான தேர்வு என்ற அளவிலேயே அவர் புரிந்துகொண்டிருந்தார். தேர்வு எத்தனை கட்டங்களைக் கொண்டது மற்றும் அதன் முழுமையான தேர்வு நடைமுறை என்ன என்பது குறித்தும் அவருக்கு தெளிவான தகவல் இல்லை.
பட்டப்படிப்பின் இறுதி ஆண்டில் IAS ஆக வேண்டும் என்ற இலக்கை நிர்ணயித்து அவர் தயாரிப்பைத் தொடங்கினார். இருப்பினும், பொருளாதார நிலை மற்றும் சரியான வழிகாட்டுதல் இல்லாமை அவருக்கு முக்கிய சவால்களாக இருந்தன.
மூன்று தோல்வி முயற்சிகளுக்குப் பிறகு தயாரிப்பு உத்தியில் மாற்றம்
பிராச்சியின் UPSC பயணம் எளிதானதாக இருக்கவில்லை. அவரது குடும்பத்தின் பொருளாதார நிலை நீண்ட காலம் அதிக செலவிலான பயிற்சி வகுப்புகளை மேற்கொள்ளும் அளவில் இல்லை. எனவே, அவர் முக்கியமாக self-study மற்றும் online courses ஆகியவற்றின் உதவியுடன் தயாரானார்.
முதல் முயற்சியின்போது தேர்வின் அழுத்தம் அதிகமாக இருந்ததால் OMR sheet-ஐ நிரப்புவதிலும் அவரிடம் தவறு ஏற்பட்டது. அதன் பின்னர் தயாரிப்பைத் தொடர்ந்து மேற்கொண்ட அவர், இரண்டாவது மற்றும் மூன்றாவது முயற்சிகளில் Prelims தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றார்.
எனினும், இரண்டு முறையும் Mains நிலையைத் தாண்டி முன்னேற முடியவில்லை. பிராச்சியின் கூற்றுப்படி, கடினமாக உழைத்தபோதிலும் சரியான guidance இல்லாதது அவருக்கு பெரும் சிக்கலாக இருந்தது. இதனுடன் குடும்பப் பொறுப்புகள் மற்றும் சமூகத்தின் அணுகுமுறையும் அவரது பயணத்தில் சவால்களாக இருந்தன.
பெண்களைப் படிப்புக்காக வெளியே அனுப்புவது தொடர்பாக குடும்பங்கள் மீது அழுத்தம் இருக்கும் சமூகச் சூழலில் இருந்து அவர் வந்துள்ளார். இருப்பினும், தனது இலக்கில் அவர் சமரசம் செய்யவில்லை.
தயாரிப்புக்கு சரியான திசையை வழங்கிய மாற்றம்
தொடர்ச்சியான தோல்விகளுக்குப் பிறகு பிராச்சி தனது தயாரிப்பு உத்தியை மறுபரிசீலனை செய்தார். மூன்று முயற்சிகளுக்குப் பிறகு UPSC தேர்வுக்கான சிறந்த தயாரிப்பை மேற்கொள்வதற்காக அவர் டெல்லிக்குச் சென்றார். அங்கு அவருக்கு வழிகாட்டுதல் கிடைத்தது.
தனது குறைகளை அடையாளம் கண்டு, தயாரிப்பில் தேவையான மாற்றங்களைச் செய்தார். பிராச்சியின் கூற்றுப்படி, கடினமாக உழைப்பது மட்டும் போதாது; அந்த உழைப்பை சரியான திசையில் செலுத்துவதும் அவசியம்.
இந்த உத்தியுடன் UPSC Civil Services Examination 2025 தேர்வில் அவர் சிறப்பாக செயல்பட்டு AIR 260 இடத்தைப் பெற்றார்.
