దేశంలో తొలిసారిగా పాఠశాల ఉపాధ్యాయుల సంఖ్య 1 కోటి దాటింది. విద్య మంత్రిత్వ శాఖ నివేదికలో, డ్రాపౌట్ రేటు తగ్గింది మరియు GER పెరిగింది. విద్యార్థి-ఉపాధ్యాయ నిష్పత్తిలో పురోగతి మరియు విద్యా నాణ్యతపై దృష్టి.
విద్యా మంత్రిత్వ శాఖ నివేదిక: దేశ విద్యా రంగంలో ఒక కొత్త మైలురాయి సాధించబడింది. విద్యా మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క తాజా నివేదిక ప్రకారం, భారతదేశంలో తొలిసారిగా పాఠశాల ఉపాధ్యాయుల సంఖ్య 1 కోటి మార్కును అధిగమించింది. ఈ విజయం 2024-25 విద్యా సంవత్సరంలో సాధించబడింది. ఈ చర్య విద్యా నాణ్యతను మెరుగుపరచడమే కాకుండా, దేశవ్యాప్తంగా విద్యా స్థాయిని మరింత పెంచుతుందని మంత్రిత్వ శాఖ తెలిపింది.
2024-25లో ఉపాధ్యాయుల సంఖ్య 1,01,22,420కు చేరింది
విద్యా మంత్రిత్వ శాఖ గురువారం విడుదల చేసిన ఇంటిగ్రేటెడ్ డిస్ట్రిక్ట్ ఇన్ఫర్మేషన్ సిస్టమ్ ఫర్ ఎడ్యుకేషన్ ప్లస్ (UDISE+) 2024-25 నివేదిక ప్రకారం, దేశంలో మొత్తం ఉపాధ్యాయుల సంఖ్య 1,01,22,420కు చేరుకుంది. 2023-24లో ఈ సంఖ్య 98,07,600 కాగా, 2022-23లో 94,83,294గా ఉంది. గత రెండు సంవత్సరాలుగా ఉపాధ్యాయుల సంఖ్యలో నిరంతర పెరుగుదల కనిపిస్తోంది.
విద్యార్థి-ఉపాధ్యాయ నిష్పత్తిని మెరుగుపరచడంలో ఒక పెద్ద ముందడుగు
ఉపాధ్యాయుల సంఖ్య పెరుగుదల విద్యార్థి-ఉపాధ్యాయ నిష్పత్తిపై (Student-Teacher Ratio) ప్రత్యక్ష ప్రభావాన్ని చూపుతుంది. గతంలో, అనేక ప్రాంతాలలో ఒక ఉపాధ్యాయుడికి ఎక్కువ మంది విద్యార్థులు ఉండటం వల్ల విద్యా నాణ్యత దెబ్బతింది. ఇప్పుడు కొత్త ఉపాధ్యాయుల నియామకం ఈ అంతరాన్ని తగ్గిస్తుంది మరియు విద్యార్థులు వ్యక్తిగత శ్రద్ధ పొందగలరు. విద్యా నాణ్యతను బలోపేతం చేయడంతో పాటు, గ్రామీణ మరియు పట్టణ ప్రాంతాల మధ్య అసమానతలను కూడా ఈ ప్రయత్నం తగ్గిస్తుందని మంత్రిత్వ శాఖ తెలిపింది.
డ్రాపౌట్ రేటులో గణనీయమైన తగ్గుదల
ఈ నివేదికలోని ఒక ముఖ్యమైన అంశం ఏమిటంటే, పాఠశాల నుండి నిష్క్రమించే పిల్లల సంఖ్యలో నిరంతర తగ్గుదల ఉంది.
- ప్రిపరేటరీ స్థాయిలో: డ్రాపౌట్ రేటు 3.7% నుండి 2.3%కి తగ్గింది.
- మిడిల్ స్కూల్ స్థాయిలో: ఈ రేటు 5.2% నుండి 3.5%కి తగ్గింది.
- హై స్కూల్ స్థాయిలో: ఇక్కడే అతిపెద్ద పురోగతి కనిపిస్తుంది, ఈ రేటు 10.9% నుండి 8.2%కి తగ్గింది.
ఈ గణాంకాలు, విద్యా మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క విధానాలు మరియు కార్యక్రమాలు పిల్లలను పాఠశాలల్లో నిలుపుకోవడంలో విజయవంతమయ్యాయని చూపుతున్నాయి.
విద్యార్థుల పాఠశాల నిలుపుదల రేటులో పురోగతి
విద్యార్థుల పాఠశాల నిలుపుదల రేటు (Retention Rate) మెరుగుపడిందని కూడా నివేదిక తెలియజేస్తుంది.
- ప్రాథమిక స్థాయిలో: 98% నుండి 98.9%కి పెరిగింది
- ప్రిపరేటరీ స్థాయిలో: 85.4% నుండి 92.4%కి పెరిగింది
- మిడిల్ స్కూల్ స్థాయిలో: 78% నుండి 82.8%కి పెరిగింది
- హై స్కూల్ స్థాయిలో: 45.6% నుండి 47.2%కి పెరిగింది
ఈ పురోగతులు, విద్యార్థులను పాఠశాలల్లో నిలుపుకోవడంలో ప్రభుత్వ విధానాలు నిరంతరం ప్రభావవంతంగా ఉన్నాయని సూచిస్తున్నాయి.
గ్రాస్ ఎన్‌రోల్‌మెంట్ రేషియో (GER)లో పెరుగుదల
గ్రాస్ ఎన్‌రోల్‌మెంట్ రేషియో (Gross Enrolment Ratio - GER), విద్యా వ్యవస్థకు ఒక ముఖ్యమైన సూచిక. 2024-25లో ఇది కూడా మెరుగుపడిందని నివేదిక చెబుతోంది.
- మిడిల్ స్కూల్ స్థాయిలో: 89.5% నుండి 90.3%కి పెరిగింది
- హై స్కూల్ స్థాయిలో: 66.5% నుండి 68.5%కి పెరిగింది
ఇది ఎక్కువ మంది పిల్లలు ఇప్పుడు పాఠశాలల్లో చేరుతున్నారని చూపిస్తుంది.
ట్రాన్సిషన్ రేటులో పురోగతి
ట్రాన్సిషన్ రేటు (Transition Rate), అంటే ఒక స్థాయి నుండి మరొక స్థాయికి వెళ్లే విద్యార్థుల నిష్పత్తి కూడా పెరిగింది.
- ప్రాథమికం నుండి ప్రిపరేటరీ స్థాయి వరకు: 98.6%
- ప్రిపరేటరీ నుండి మిడిల్ స్కూల్ స్థాయి వరకు: 92.2%
- మిడిల్ స్కూల్ నుండి హై స్కూల్ స్థాయి వరకు: 86.6%
ఈ గణాంకాలు, పిల్లలు ఇప్పుడు ప్రాథమిక పాఠశాల నుండి ఉన్నత పాఠశాల వరకు విద్యను పూర్తి చేస్తున్నారని స్పష్టం చేస్తున్నాయి.
గ్రామీణ మరియు పట్టణ విద్య మధ్య అంతరాన్ని తగ్గించే ప్రయత్నం
ఉపాధ్యాయుల సంఖ్యను పెంచడం వెనుక ఉన్న ఒక ముఖ్య ఉద్దేశ్యం, గ్రామీణ మరియు పట్టణ విద్య మధ్య అంతరాన్ని తగ్గించడం. గ్రామీణ ప్రాంతాలలో చాలా కాలంగా ఉపాధ్యాయ-విద్యార్థి నిష్పత్తి సమస్య ఉంది. ఇప్పుడు కొత్త ఉపాధ్యాయుల నియామకం ఈ పరిస్థితిని మెరుగుపరుస్తుంది మరియు గ్రామీణ విద్యార్థులు కూడా నాణ్యమైన విద్యను పొందగలరు.
డిజిటల్ విద్య కూడా వేగం పుంజుకుంటుంది
ఉపాధ్యాయుల సంఖ్య పెరగడంతో డిజిటల్ విద్య కూడా కొత్త వేగాన్ని పుంజుకుంటుంది. అనేక రాష్ట్రాలలో స్మార్ట్ తరగతి గదులు మరియు డిజిటల్ విద్యకు ప్రోత్సాహం ఇవ్వబడుతోంది. కొత్త ఉపాధ్యాయులు ఈ సాంకేతికతను సమర్థవంతంగా అమలు చేయడానికి సహాయం చేస్తారు.
