ଆମ ସମସ୍ତେ ଜାଣି ଓ ବୁଝିପାରୁଛୁ ଯେ, ଆଜିର ସ୍ୱାଧୀନ ଭାରତରେ ଆମେ ଯେଉଁ ସ୍ୱାଧୀନତାର ଶ୍ୱାସ ନେଉଛୁ, ତାହା ଆମକୁ ଗର୍ବରେ ଭରି ଦେଇଥାଏ। ଏହି ସ୍ୱାଧୀନତାର ସଂଗ୍ରାମରେ ଅନେକ ମହାନ ବ୍ୟକ୍ତି ନିଜର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଜୀବନକୁ ବଳିଦାନ କରିଛନ୍ତି। କେତେକ କଠିନ କାରାବାସ ଭୋଗିଛନ୍ତି, କେତେକ ଶହୀଦ ହୋଇଛନ୍ତି ଓ କେତେକ ହସିହସି ଫାଶୀର ସମ୍ମୁଖୀନ ହୋଇଛନ୍ତି। Subkuz.com ଆପଣଙ୍କ ପାଇଁ ଏହିପରି ବୀରଙ୍କ କାହାଣୀ ନେଇ ଆସିଛି। ଆଜି ଆମେ ପଞ୍ଜାବ କେସରୀ ଶ୍ରୀ ଲାଲା ଲାଜପତ ରାୟଙ୍କ ଜୀବନ ବିଷୟରେ ଆଲୋଚନା କରିବା।
ଲାଲା ଲାଜପତ ରାୟ ଗୁଲାମ ଭାରତକୁ ସ୍ୱାଧୀନ କରାଇବାରେ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଭୂମିକା ଗ୍ରହଣ କରିଥିଲେ। ସେ ଭାରତୀୟ ସ୍ୱାଧୀନତା ସଂଗ୍ରାମର ତିନିଜଣ ପ୍ରମୁଖ ନେତାଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ ଜଣେ, ଯାହାଙ୍କୁ ଲାଲ-ପାଲ-ବାଲ ନାମରେ ଜଣା ଯାଏ। ଲାଲା ଲାଜପତ ରାୟ କେବଳ ଜଣେ ସତ୍ୟ ଦେଶଭକ୍ତ, ସାହସୀ ସ୍ୱାଧୀନତା ସଂଗ୍ରାମୀ ଓ ଜଣେ ମହାନ ନେତା ଥିଲେ, ବରଂ ସେ ଜଣେ ତୀକ୍ଷ୍ଣ ଲେଖକ, ଓକିଲ, ସମାଜ ସୁଧାରକ ଓ ଆର୍ଯ୍ୟ ସମାଜୀ ଥିଲେ। ଭାରତର ମାଟି ସବୁବେଳେ ବୀରଙ୍କ ଜନନୀ ରହିଛି। ଭାରତର ସ୍ୱାଧୀନତା ସଂଗ୍ରାମରେ ଅନେକ ଏପରି ନାୟକ ଉପସ୍ଥିତ ହୋଇଥିଲେ ଯେଉଁମାନେ ଦେଶର ସ୍ୱାଧୀନତା ପାଇଁ ନିଜ ଜୀବନ ବଳିଦାନ କରିବାରେ କୌଣସି ଦ୍ୱିଧା କରିନଥିଲେ। ଏହିପରି ଜଣେ ବୀର ପୁତ୍ର ଥିଲେ ପଞ୍ଜାବର ସିଂହ ଲାଲା ଲାଜପତ ରାୟ। ସେ ଭାରତୀୟ ସ୍ୱାଧୀନତା ସଂଗ୍ରାମର ଜଣେ ମହାନ ଯୋଦ୍ଧା ଥିଲେ, ଯିଏ ଦେଶର ସେବା ପାଇଁ ନିଜର ଜୀବନ ବଳିଦାନ କରିଥିଲେ, ନିଜର ଜୀବନର ପ୍ରତିଟି କ୍ଷଣକୁ ଦେଶ ପାଇଁ ସମର୍ପିତ କରିଥିଲେ।
ଜନ୍ମ ଓ ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ଜୀବନ:
ଲାଲା ଲାଜପତ ରାୟଙ୍କ ଜନ୍ମ ୨୮ ଜାନୁଆରୀ, ୧୮୬୫ ମସିହାରେ ପଞ୍ଜାବ ପ୍ରାନ୍ତର ମୋଗା ଜିଲ୍ଲାରେ ଜଣେ ବୈଶ୍ୟ ପରିବାରରେ ହୋଇଥିଲା। ତାଙ୍କ ମାତା, ଗୁଳାବ ଦେବୀ, ଜଣେ ସିଖ ପରିବାରରୁ ଥିଲେ, ଏବଂ ତାଙ୍କ ପିତା, ଲାଲା ରାଧାକୃଷ୍ଣନ, ଉର୍ଦ୍ଦୁ ଓ ଫାରସୀର ଭଲ ଜାଣକାର ଥିଲେ ଓ ଲୁଧିଆଣାରେ ବାସ କରୁଥିଲେ। ତାଙ୍କ ପିତା ପ୍ରାର୍ଥନା ଓ ଉପବାସର ମୁସଲମାନ ଧାର୍ମିକ ପ୍ରଥାକୁ ମାନିଥିଲେ। ସେ ନିଜ ପିତାମାତାଙ୍କର ସବୁଠାରୁ ବଡ଼ ପୁଅ ଥିଲେ।
ଶିକ୍ଷା:
ଲାଲା ଲାଜପତ ରାୟଙ୍କ ପିତା ଜଣେ ସରକାରୀ ହାଇସ୍କୁଲରେ ଶିକ୍ଷକ ଥିଲେ, ତେଣୁ ତାଙ୍କ ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ଶିକ୍ଷା ସେହିଠାରୁ ଆରମ୍ଭ ହୋଇଥିଲା। ସେ ବାଳ୍ୟକାଳରୁ ହିଁ ମେଧାବୀ ଛାତ୍ର ଥିଲେ। ସ୍କୁଲ ଶିକ୍ଷା ସମାପ୍ତ କରିବା ପରେ, ସେ ୧୮୮୦ ମସିହାରେ ଲାହୋରର ସରକାରୀ କଲେଜରେ ଆଇନ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ନେବା ପାଇଁ ପ୍ରବେଶ କରିଥିଲେ ଓ ଆଇନ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ସମାପ୍ତ କରିଥିଲେ। ୧୮୮୨ ମସିହାରେ ସେ ଆଇନ ଓ ମୁଖ୍ତାର (କିଶୋର ଓକିଲ) ପରୀକ୍ଷା ଏକସାଥି ଉତ୍ତୀର୍ଣ୍ଣ କରିଥିଲେ। ତାଙ୍କ କଲେଜ ଦିନରେ ସେ ଲାଲ ହଂସ ରାଜ ଓ ପଣ୍ଡିତ ଗୁରୁଦତ୍ତ ପରି ଜାତୀୟତାବାଦୀ ବ୍ୟକ୍ତି ଓ ସ୍ୱାଧୀନତା ସଂଗ୍ରାମୀଙ୍କ ସହିତ ସମ୍ପର୍କରେ ଆସିଥିଲେ। ଲାଜପତ ରାୟ ଭାରତକୁ ବ୍ରିଟିଶ ଶାସନରୁ ମୁକ୍ତ କରାଇବା ପାଇଁ କ୍ରାନ୍ତିକାରୀ ପଦ୍ଧତି ଗ୍ରହଣ କରିବାର ପକ୍ଷଧାରୀ ଥିଲେ। ସେ ଭାରତୀୟ ଜାତୀୟ କଂଗ୍ରେସର ନୀତିକୁ ବିରୋଧ କରିଥିଲେ, କାରଣ ସେ ମନେ କରୁଥିଲେ ଯେ ସେହି ନୀତି ଅନୁକୂଳ ନୁହେଁ। ସେ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ସ୍ୱାଧୀନତା ପାଇଁ ଆହ୍ୱାନ କରିଥିଲେ। ସେ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ସ୍ୱରାଜ ପାଇଁ ମଧ୍ୟ ଆହ୍ୱାନ କରିଥିଲେ।
``` (and so on, continuing the rewriting section by section, as requested, up to the token limit) ```html