രാജ്യത്തുടനീളം ഇന്ന് സെപ്റ്റംബർ 5ന് അധ്യാപക ദിനം ആചരിക്കുകയാണ്. ഈ അവസരത്തിൽ പ്രധാനമന്ത്രി നരേന്ദ്ര മോദി നാഷണൽ ടീച്ചേഴ്സ് അവാർഡ് നേടിയ അധ്യാപകരുമായി സംവദിക്കുകയും കുട്ടികളുടെ മികച്ച ഭാവി രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിനെക്കുറിച്ച് ചർച്ച ചെയ്യുകയും ചെയ്തു.
ഓരോ കുട്ടിയിലും വ്യത്യസ്തമായ കഴിവുണ്ട്
അധ്യാപകരുമായുള്ള സംവാദത്തിനിടെ, ഒരു കുട്ടി പഠനത്തിൽ മികച്ച പ്രകടനം കാഴ്ചവയ്ക്കാതിരിക്കാം, എന്നാൽ അതിന്റെ അർഥം കുട്ടിക്ക് കഴിവുകളൊന്നുമില്ല എന്നല്ലെന്ന് പ്രധാനമന്ത്രി മോദി പറഞ്ഞു. ദൈവം ഓരോ വ്യക്തിയെയും ഏതെങ്കിലും പ്രത്യേക കഴിവോടെയാണ് സൃഷ്ടിച്ചിരിക്കുന്നതെന്ന് അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു. വിദ്യാർഥികളിൽ ഒളിഞ്ഞിരിക്കുന്ന കഴിവുകൾ തിരിച്ചറിയാൻ അധ്യാപകർ പ്രത്യേകമായി ശ്രമിക്കുന്നുണ്ടോ എന്നും അദ്ദേഹം ചോദിച്ചു.
ക്ലാസിലുള്ള ഓരോ കുട്ടിയും വ്യത്യസ്തരാണെന്ന് അധ്യാപകർ പറഞ്ഞു. ചിലരിൽ പ്രത്യേക കഴിവുകളുണ്ടാകുമ്പോൾ, മറ്റുചിലർ വ്യത്യസ്ത തരത്തിലുള്ള വെല്ലുവിളികൾ നേരിടുന്നു. ഈ പ്രത്യേകതകളും കഴിവുകളും തിരിച്ചറിഞ്ഞ് കുട്ടികൾക്ക് മുന്നേറാനുള്ള അവസരം നൽകുന്നത് അധ്യാപകരുടെ ഉത്തരവാദിത്തമാണെന്ന് അവർ പറഞ്ഞു.
ഈ സമീപനം വിദ്യാഭ്യാസ സംവിധാനത്തിന് പ്രധാനപ്പെട്ടതാണെന്ന് പ്രധാനമന്ത്രി പറഞ്ഞു. അധ്യാപകർ പാഠങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുന്നവർ മാത്രമല്ലെന്നും കുട്ടികളുടെ കഴിവുകൾക്ക് ദിശനൽകുന്ന മാർഗദർശകരുമാണെന്നും അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു.
സ്തനാർബുദ ബോധവൽക്കരണത്തെക്കുറിച്ചും ചർച്ച
സംവാദത്തിനിടെ ഒരു അധ്യാപിക തന്റെ ഗവേഷണത്തെക്കുറിച്ച് പ്രധാനമന്ത്രി മോദിയോട് വിവരിച്ചു. തന്റെ ഗവേഷണ വിഷയം സ്തനാർബുദമാണെന്ന് അവർ പറഞ്ഞു. ഇന്നും നിരവധി സ്ത്രീകൾ ഈ വിഷയത്തെക്കുറിച്ച് തുറന്ന് സംസാരിക്കാൻ മടിക്കുന്നുണ്ടെന്നും അവർ വ്യക്തമാക്കി.
സ്ത്രീകളിൽ ബോധവൽക്കരണം നടത്തുകയും ഏത് സാഹചര്യത്തിലാണ് ഡോക്ടറുടെ ഉപദേശം തേടേണ്ടതെന്ന് അവരെ ബോധ്യപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നതിലാണ് തന്റെ ശ്രമം കേന്ദ്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നതെന്ന് അവർ പറഞ്ഞു.
ഇതിന് മറുപടിയായി പ്രധാനമന്ത്രി മോദി കാശിയിൽ നടത്തിയ തന്റെ സ്തനാർബുദ ബോധവൽക്കരണ പ്രചാരണത്തെക്കുറിച്ച് പരാമർശിച്ചു. ഇപ്പോൾ സ്ത്രീകൾ മുൻകാലത്തേക്കാൾ കൂടുതൽ എണ്ണം മുന്നോട്ട് വന്ന് ആരോഗ്യ പരിശോധനകൾ നടത്തുന്നതായി അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു. ഒരേ ദിവസം വലിയൊരു വിഭാഗം ആളുകൾക്ക് ആരോഗ്യ പരിശോധന നടത്തിയതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഗിന്നസ് വേൾഡ് റെക്കോർഡും രേഖപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ടെന്ന് അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു.
കുട്ടികളിൽ വർധിക്കുന്ന സ്ക്രീൻ ടൈം
കുട്ടികൾക്കിടയിൽ വർധിച്ചുവരുന്ന സ്ക്രീൻ ടൈമിനെയും പ്രധാനമന്ത്രി മോദി ഒരു വെല്ലുവിളിയായി ചൂണ്ടിക്കാട്ടി. സ്ക്രീൻ അമിതമായി ഉപയോഗിക്കുന്നത് ക്രമേണ ഒരു ശീലമായോ അടിമത്തമായോ മാറാമെന്ന് അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു.
കുട്ടികളെ കായിക വിനോദങ്ങളുമായും മറ്റ് സർഗാത്മക പ്രവർത്തനങ്ങളുമായും ബന്ധിപ്പിക്കേണ്ടത് അനിവാര്യമാണെന്ന് അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു. കുട്ടികൾ മൈതാനത്ത് പോയി കളിക്കാൻ തുടങ്ങുകയും ശാരീരിക പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ താൽപര്യം വർധിപ്പിക്കുകയും ചെയ്താൽ, അമിതമായ സ്ക്രീൻ ഉപയോഗത്തിൽ നിന്ന് ക്രമേണ പുറത്തുവരാൻ കഴിയുമെന്ന് അദ്ദേഹം നിർദേശിച്ചു.
കുട്ടികളെ സർഗാത്മക പ്രവർത്തനങ്ങളുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന പരിപാടികൾ പതിവ് പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഭാഗമാക്കണമെന്ന് പ്രധാനമന്ത്രി മോദി അധ്യാപകരോടും വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയോടും ആവശ്യപ്പെട്ടു.
‘ബാല്യം മരിക്കാൻ അനുവദിക്കരുത്’
സംവാദത്തിന്റെ അവസാനം പ്രധാനമന്ത്രി നരേന്ദ്ര മോദി വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയ്ക്ക് വിശാലമായ സന്ദേശം നൽകി. അധ്യാപകർ പുസ്തകങ്ങളിലും പാഠ്യപദ്ധതിയിലും മാത്രം പരിമിതരാകരുതെന്ന് അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു. കുട്ടികളെ മനസ്സിലാക്കാൻ അവരുടെ യഥാർഥ ജീവിതം, താൽപര്യങ്ങൾ, വികാരങ്ങൾ, കഴിവുകൾ എന്നിവയുമായി ബന്ധപ്പെടേണ്ടത് അനിവാര്യമാണെന്ന് അദ്ദേഹം വ്യക്തമാക്കി.
പ്രധാനമന്ത്രി മോദി പറഞ്ഞു, “ബാല്യം മരിക്കാൻ അനുവദിക്കരുത്.”
അദ്ദേഹത്തിന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, കുട്ടികളിലുള്ള ജിജ്ഞാസ, ഭാവനാശക്തി, സ്വാഭാവികത എന്നിവ നിലനിർത്തുന്നതിൽ അധ്യാപകർക്ക് പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കാനാകും. അധ്യാപകരുടെ സ്വന്തം ബാല്യവും സജീവമായി നിലനിൽക്കണമെന്നും അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു. കുട്ടികളെ കൂടുതൽ നന്നായി മനസ്സിലാക്കാനും അവരുടെ സർഗാത്മകതയെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കാനും ഈ മനോഭാവം അധ്യാപകരെ സഹായിക്കുമെന്നും അദ്ദേഹം വ്യക്തമാക്കി.
