MIT کی ریسرچ میں یہ انکشاف ہوا ہے کہ چیٹ جی پی ٹی کا زیادہ استعمال طلباء کی سوچنے کی صلاحیت کو کم کر رہا ہے اور دماغی سرگرمی کو گھٹا رہا ہے۔
AI: میساچوسٹس انسٹی ٹیوٹ آف ٹیکنالوجی (MIT) کی حالیہ ریسرچ میں ایک حیران کن انکشاف ہوا ہے۔ اسٹڈی کے مطابق، جو طلباء چیٹ جی پی ٹی جیسے جنریٹو AI ٹولز کا زیادہ استعمال کر رہے ہیں، وہ آہستہ آہستہ اپنی سوچنے اور سمجھنے کی صلاحیت کھو رہے ہیں۔ اس تحقیق نے تکنیکی دنیا میں ایک نئی بحث کو جنم دیا ہے – کیا AI ہماری ذہانت کو سست کر رہا ہے؟
ریسرچ میں کیا کیا گیا؟
MIT کے میڈیا لیب کی جانب سے کی گئی اس اسٹڈی میں 18 سے 39 سال کی عمر کے 54 طلباء کو شامل کیا گیا۔ ان طلباء کو تین گروہوں میں تقسیم کیا گیا –
- پہلا گروہ جو چیٹ جی پی ٹی کا استعمال کر رہا تھا
- دوسرا جو صرف گوگل سرچ کا استعمال کر رہا تھا
- اور تیسرا گروہ جسے کوئی ڈیجیٹل ٹول نہیں دیا گیا تھا
تینوں گروہوں کو ایک جیسے SAT اسٹائل مضمون لکھنے کا ٹاسک دیا گیا اور ان کے دماغ کی سرگرمیوں کو 32 الیکٹروڈز سے لیس EEG (Electroencephalography) مشین کے ذریعے ریکارڈ کیا گیا۔
نتائج رہے چونکا دینے والے
1. چیٹ جی پی ٹی صارفین میں کم از کم دماغی سرگرمی
ریسرچ میں پایا گیا کہ چیٹ جی پی ٹی کا استعمال کرنے والے طلباء نہ صرف سوچنے میں غیر فعال رہے، بلکہ وہ ٹول کی مدد سے ملے جوابات کو اپنی زبان میں تبدیل کرنے میں بھی ناکام رہے۔ زیادہ تر نے براہ راست کاپی پیسٹ کیا۔ اس سے ان کے دماغ کے وہ حصے، جو تخلیقی صلاحیت، گہری سوچ اور یادداشت سے جڑے ہیں، فعال ہی نہیں ہوئے۔
2. گوگل سرچ نے دماغ کو کیا فعال
گوگل سرچ صارفین میں دماغ کی سرگرمی نسبتاً زیادہ دیکھی گئی۔ اس کی وجہ یہ تھی کہ انہیں موضوع کی معلومات کو پڑھنا، سمجھنا اور پھر اسے اپنے الفاظ میں پیش کرنا پڑا۔ یعنی روایتی انٹرنیٹ سرچ آج بھی سوچنے کے عمل کو جاری رکھتا ہے۔
3. بغیر کسی ٹول کے کام کرنے والوں کا کارنامہ رہا سب سے بہتر
جو طلباء بغیر کسی ٹول کے مضمون لکھ رہے تھے، ان کے دماغ میں سب سے زیادہ سرگرمی دیکھی گئی۔ ان کے تخلیقی مرکز، طویل مدتی یادداشت اور توجہ کے علاقے میں سب سے زیادہ سرگرمی درج کی گئی۔ انہوں نے سوچ سمجھ کر جواب لکھا اور اپنی انفرادی زبان کی طرز کو اپنایا۔
ٹول تبدیل کرنے پر کیا ہوا؟
ریسرچ کو مزید گہرائی دینے کے لیے بعد میں طلباء سے وہی مضمون دوبارہ لکھوایا گیا، لیکن اس بار ٹولز کو تبدیل کیا گیا۔
- جنہوں نے پہلے چیٹ جی پی ٹی کا استعمال کیا تھا، اب انہیں بغیر کسی ٹول کے لکھنے کو کہا گیا۔
- وہیں جنہوں نے پہلے بغیر ٹول لکھا تھا، انہیں چیٹ جی پی ٹی استعمال کرنے کی اجازت دی گئی۔
نتیجہ پھر چونکا دینے والے تھے۔ جو پہلے چیٹ جی پی ٹی سے لکھ رہے تھے، وہ اپنے پہلے مضمون کو ٹھیک سے یاد بھی نہیں کر سکے۔ جبکہ جنہوں نے پہلے خود لکھا تھا، چیٹ جی پی ٹی استعمال کرتے وقت انہوں نے ٹول کی حدود کو بہتر طریقے سے سمجھا اور اپنے جواب کو اس میں بہتر انداز میں ڈھالا۔
کیا کہتی ہے یہ اسٹڈی؟
MIT کی یہ اسٹڈی واضح طور پر بتاتی ہے کہ چیٹ جی پی ٹی جیسے AI ٹولز شارٹ کٹ کے طور پر تو کام کرتے ہیں، لیکن جب بات سیکھنے اور ذہنی ترقی کی ہو، تو یہ ہماری تنقیدی سوچ کو نقصان پہنچا سکتے ہیں۔
AI ٹولز کی مدد سے طلباء بھلے ہی تیزی سے مضمون یا جواب تیار کر لیتے ہیں، لیکن وہ اس عمل میں کچھ نیا نہیں سیکھ پاتے۔ سوچنے، تجزیہ کرنے اور انفرادی زبان سازی کی صلاحیت آہستہ آہستہ کمزور ہوتی جاتی ہے۔
کیا کرنا چاہیے؟
AI کا استعمال بالکل غلط نہیں ہے۔ لیکن اس کا متوازن استعمال ضروری ہے۔ ماہرین کا ماننا ہے کہ:
- طلباء کو پہلے خود سوچنے اور جواب بنانے کی کوشش کرنی چاہیے۔
- چیٹ جی پی ٹی یا دیگر AI ٹولز کو صرف معاون کے طور پر استعمال کیا جانا چاہیے، بنیادی ذریعہ کے طور پر نہیں۔
- سکولوں اور کالجوں کو AI لٹریسی پڑھانی چاہیے تاکہ طلباء سمجھ سکیں کہ AI کو کب اور کیسے استعمال کرنا ہے۔
