गल्प क्षेत्रका देशहरूमा उत्पन्न वर्तमान परिस्थितिलाई ध्यानमा राख्दै Central Board of Secondary Education (CBSE) ले कक्षा १२ का १२ मार्चदेखि १६ मार्च २०२६ बीच सञ्चालन हुने बोर्ड परीक्षाहरू अस्थायी रूपमा स्थगित गरेको छ। बोर्डले १४ मार्च २०२६ मा क्षेत्रको अवस्थाको समीक्षा गर्ने जनाएको छ, जसपछि स्थगित परीक्षाहरूका नयाँ मितिहरू र आगामी परीक्षा प्रक्रियासम्बन्धी अन्तिम निर्णय लिइनेछ।
गल्प क्षेत्रका विभिन्न देशहरूमा सञ्चालन भइरहेका CBSE सम्बद्ध विद्यालयहरूका लागि लागू हुने गरी उक्त निर्णय गरिएको हो। CBSE का अनुसार बहरेन, इरान, कुवेत, ओमान, कतार, साउदी अरब र संयुक्त अरब इमिरेट्समा रहेका सम्बद्ध विद्यालयहरूमा कक्षा १२ का परीक्षाहरू १२ मार्चदेखि १६ मार्च २०२६ सम्मका लागि तय गरिएको थियो, तर क्षेत्रीय तनावपूर्ण अवस्थालाई ध्यानमा राख्दै परीक्षाहरू तत्कालका लागि स्थगित गरिएको छ।
CBSE द्वारा जारी गरिएको सर्कुलरअनुसार १२ मार्चदेखि १६ मार्चसम्म सञ्चालन हुने कक्षा १२ का बोर्ड परीक्षाहरू हालका लागि रोकिनेछन्। यो निर्णय गल्फ क्षेत्रका CBSE विद्यालयहरूमा लागू हुनेछ, जहाँ ठूलो संख्यामा भारतीय विद्यार्थी अध्ययनरत छन्।
बोर्डले यो कदम विद्यार्थीहरूको सुरक्षा र उनीहरूको अध्ययनमा पर्ने प्रभावलाई ध्यानमा राख्दै उठाइएको स्पष्ट पारेको छ। हालसम्म स्थगित परीक्षाहरूका नयाँ मितिहरू घोषणा गरिएको छैन, तर संशोधित परीक्षा तालिका छिट्टै सार्वजनिक हुन सक्ने अपेक्षा गरिएको छ।
CBSE ले जानकारी दिएको छ कि १४ मार्च २०२६ मा क्षेत्रको अवस्थाको पुनः समीक्षा गरिनेछ। उक्त समीक्षा पछि १६ मार्चपछि सञ्चालन हुने बाँकी परीक्षाहरूका विषयमा थप निर्णय लिइनेछ।
यदि अवस्था सामान्य देखिएमा स्थगित परीक्षाहरूका नयाँ मितिहरू घोषणा गर्न सकिने बोर्डले जनाएको छ। CBSE ले विद्यार्थीहरूलाई कुनै पनि अफवाहमा विश्वास नगर्न र आधिकारिक जानकारीका लागि आफ्ना विद्यालय वा CBSE को आधिकारिक वेबसाइटबाट मात्रै सूचना लिन आग्रह गरेको छ।
यसअघि पनि CBSE ले गल्फ क्षेत्रका केही स्थानहरूमा कक्षा १० का बाँकी रहेका परीक्षाहरू रद्द गर्ने निर्णय गरेको थियो। त्यतिबेला पनि बोर्डले विद्यार्थीहरूको सुरक्षा र मानसिक स्वास्थ्यलाई प्राथमिकता दिएको जनाएको थियो।
गल्प देशहरूमा ठूलो संख्यामा भारतीय परिवारहरू बसोबास गर्छन् र उनीहरूका बालबालिकाहरू CBSE पाठ्यक्रमअन्तर्गत अध्ययन गर्छन्। यस्तो अवस्थामा क्षेत्रीय अस्थिरताको प्रभाव प्रत्यक्ष रूपमा विद्यार्थीहरूको परीक्षा र अध्ययन प्रक्रियामा पर्ने भएकाले बोर्डले परिस्थितिअनुसार निर्णयहरू गर्दै आएको छ।
