राजस्थानातील झुंझुनू जिल्ह्यात सोमवारी इयत्ता ११वी आणि १२वीतील विद्यार्थ्यांनी राष्ट्रीय परीक्षण संस्था (NTA), सातत्याने समोर येत असलेल्या पेपर लीक प्रकरणांविरोधात आणि परीक्षा प्रणालीत पारदर्शकतेची मागणी करत अनोखे आंदोलन केले. विद्यार्थी जिल्हाधिकारी कार्यालयाच्या परिसरात कॉकरोचचे प्रतीक घेऊन पोहोचले आणि सर्जनशील पोस्टर्स, घोषणाबाजी तसेच मीम्सच्या माध्यमातून आपली नाराजी व्यक्त केली.
आंदोलनादरम्यान काही काळ एका महिला शिक्षिका आणि विद्यार्थ्यांमध्ये वाद झाला. त्यानंतर स्टुडंट्स फेडरेशन ऑफ इंडिया (SFI)च्या कार्यकर्त्यांनी हस्तक्षेप केला. अखेरीस विद्यार्थ्यांनी जिल्हा प्रशासनामार्फत राष्ट्रपती आणि केंद्र सरकार यांच्या नावे आपल्या मागण्यांचे निवेदन सादर केले.
आंदोलनातील वैशिष्ट्य म्हणजे विद्यार्थ्यांनी परीक्षा व्यवस्थेविरोधातील निषेध व्यक्त करण्यासाठी कॉकरोचचे प्रतीक स्वीकारले. विद्यार्थ्यांच्या म्हणण्यानुसार, हे प्रतीक अशा व्यवस्थेचे प्रतिनिधित्व करते ज्यामध्ये सातत्याने अनियमितता आणि पेपर लीकच्या घटना समोर येऊनही सुधारणा होत नाहीत.
जिल्हाधिकारी कार्यालयाच्या परिसरात पोहोचलेल्या विद्यार्थ्यांच्या हातात फलक, पोस्टर्स आणि निवेदने होती. या पोस्टर्सवर परीक्षा प्रणालीतील सुधारणा, पारदर्शकता आणि निष्पक्ष भरती परीक्षा यांसंदर्भातील संदेश लिहिले होते. विद्यार्थ्यांनी शांततापूर्ण पद्धतीने आंदोलन करत शिक्षण व्यवस्थेत उत्तरदायित्व निश्चित करण्याची मागणी केली.
आंदोलनादरम्यान विद्यार्थ्यांनी विविध पोस्टर्स आणि घोषणांद्वारे आपली भूमिका मांडली. अनेक पोस्टर्समध्ये परीक्षा प्रणाली आणि कथित पेपर लीक प्रकरणांबाबत व्यंगात्मक संदेश लिहिले होते.
विद्यार्थ्यांनी घोषणाबाजी करत परीक्षांची विश्वासार्हता सुनिश्चित करण्याची तसेच मेहनत करणाऱ्या विद्यार्थ्यांना न्याय मिळेल अशी व्यवस्था विकसित करण्याची मागणी केली. सातत्याने समोर येणाऱ्या कथित पेपर लीक प्रकरणांमुळे लाखो विद्यार्थ्यांचे भविष्य प्रभावित होत असल्याचे त्यांनी म्हटले.
आंदोलनस्थळी एका महिला शिक्षिका आल्यावर काही काळ तणावाची परिस्थिती निर्माण झाली. त्यांनी विद्यार्थ्यांना शाळा सोडून आंदोलनात का सहभागी झाले, तसेच ते शाळा प्रशासनाच्या परवानगीने आले आहेत का, असा प्रश्न विचारला.
यावर विद्यार्थ्यांनी आपण स्वतःच्या इच्छेने आंदोलनात सहभागी झाल्याचे सांगितले आणि कोणत्याही व्यक्तीने त्यांना सक्ती केली नसल्याचे स्पष्ट केले.
विद्यार्थ्यांनी पुढे सांगितले की, मेहनत करूनही परीक्षा प्रक्रिया निष्पक्ष राहत नसल्यास आणि पेपर लीकसारख्या घटना घडत असल्यास केवळ अभ्यास करून त्यांचे भविष्य सुरक्षित राहू शकत नाही. शिक्षण व्यवस्थेत सुधारणा व्हावी यासाठी ते लोकशाही मार्गाने आपला आवाज उठवत असल्याचे त्यांनी म्हटले.
वाद वाढल्यानंतर घटनास्थळी उपस्थित असलेल्या स्टुडंट्स फेडरेशन ऑफ इंडिया (SFI)च्या कार्यकर्त्यांनी हस्तक्षेप केला. त्यांनी शांततापूर्ण आंदोलन करणे हा प्रत्येक नागरिकाचा घटनात्मक अधिकार असल्याचे सांगितले आणि विद्यार्थ्यांना त्यांच्या भविष्याशी संबंधित प्रश्नांवर मत मांडण्याचा पूर्ण अधिकार असल्याचे नमूद केले.
कार्यकर्त्यांनी विद्यार्थ्यांना शांततेत आंदोलन सुरू ठेवण्याचे आवाहन केले. त्यानंतर काही वेळातच परिस्थिती सामान्य झाली आणि महिला शिक्षिका तेथून निघून गेल्या.
आंदोलनानंतर विद्यार्थ्यांनी जिल्हाधिकाऱ्यांमार्फत राष्ट्रपती आणि केंद्र सरकार यांच्या नावे निवेदन सादर केले. या निवेदनात परीक्षा प्रणालीशी संबंधित विविध मुद्द्यांवर कारवाईची मागणी करण्यात आली.
विद्यार्थ्यांनी परीक्षा प्रक्रियेत पारदर्शकता सुनिश्चित करणे, कथित पेपर लीक प्रकरणांमध्ये उत्तरदायित्व निश्चित करणे आणि परीक्षा प्रणालीत व्यापक सुधारणा लागू करण्याची मागणी केली. तसेच शिक्षणाशी संबंधित इतर मुद्द्यांवरही सरकारने हस्तक्षेप करावा, अशी विनंती केली.
विद्यार्थ्यांनी सादर केलेल्या निवेदनात तीन प्रमुख मागण्या नमूद करण्यात आल्या. पहिली मागणी परीक्षा प्रणालीतील कथित अनियमिततेची जबाबदारी निश्चित करण्यासंदर्भात होती. दुसरी मागणी राष्ट्रीय परीक्षण संस्थेच्या कार्यपद्धतीचा आढावा घेऊन अधिक पारदर्शक परीक्षा व्यवस्था लागू करण्याची होती. तिसरी मागणी सामाजिक कार्यकर्ते सोनम वांगचुक यांच्या सुटकेसाठी आणि विद्यार्थ्यांना शांततापूर्ण मोर्चा काढण्यास परवानगी देण्यासंदर्भात होती.
या मागण्यांद्वारे विद्यार्थ्यांनी शिक्षण व्यवस्थेतील सुधारणा आणि लोकशाही अधिकारांच्या संरक्षणावर भर दिला.
अलीकडील वर्षांत विविध स्पर्धा परीक्षांमधील कथित पेपर लीक आणि परीक्षा संबंधित वादांमुळे विद्यार्थी आणि पालकांमध्ये चिंता वाढली आहे. अनेक राज्यांमध्ये परीक्षा प्रक्रियेच्या विश्वासार्हतेवर प्रश्न उपस्थित झाले असून पारदर्शक आणि सुरक्षित परीक्षा प्रणालीची मागणी सातत्याने वाढत आहे.
झुंझुनूमधील हे आंदोलन शिक्षण व्यवस्थेशी संबंधित प्रश्नांवर युवकांमध्ये वाढत असलेल्या जागरूकतेचे आणि खुलेपणाने भूमिका मांडण्याच्या प्रवृत्तीचेही दर्शन घडवते. विद्यार्थ्यांनी सर्जनशील पद्धतीने आपली नाराजी व्यक्त करत निष्पक्ष आणि पारदर्शक परीक्षा प्रणालीची मागणी केली.
