अरुण बडोले यांनी NEET परीक्षेतील पारदर्शकतेसाठी इंदूरमध्ये 26 दिवस शांततापूर्ण आंदोलनाचे नेतृत्व केले

आणि निष्पक्ष परीक्षा प्रणालीच्या मागणीसाठी इंदूरमध्ये 26 दिवस शांततापूर्ण आंदोलनाचे नेतृत्व केले. आर्थिक अडचणी, शिक्षण आणि कौटुंबिक जबाबदाऱ्या सांभाळत त्यांनी विद्यार्थी हिताच्या मुद्द्यांवर सक्रिय भूमिका कायम ठेवली.

मध्य प्रदेशातील बडवानी जिल्ह्यातील अरुण बडोले यांनी NEET परीक्षेतील पारदर्शकतेच्या मागणीसाठी इंदूर येथे 26 दिवस शांततापूर्ण आंदोलनाचे नेतृत्व केले. मर्यादित आर्थिक साधने आणि कौटुंबिक जबाबदाऱ्या असूनही त्यांनी शिक्षण व्यवस्थेतील पारदर्शकतेचा मुद्दा सातत्याने उपस्थित करत हजारो विद्यार्थ्यांचा पाठिंबा मिळवला.

NEET परीक्षेशी संबंधित वादाच्या पार्श्वभूमीवर इंदूरमधील विद्यार्थी आंदोलनात अरुण बडोले हे प्रमुख चेहरा म्हणून समोर आले. बडवानी जिल्ह्यातील राजपूर तहसीलमधील लिंबई गावचे रहिवासी असलेल्या अरुण यांनी शिक्षण व्यवस्थेत पारदर्शकता आणि निष्पक्ष परीक्षा प्रणालीची मागणी करत सलग 26 दिवस शांततापूर्ण आंदोलन केले. त्यांच्या मते, हे आंदोलन कोणत्याही व्यक्ती किंवा संस्थेविरोधात नसून लाखो विद्यार्थ्यांचे भविष्य आणि परीक्षा प्रक्रियेवरील विश्वास कायम ठेवण्यासाठी होते.

अरुण मागील सहा वर्षांपासून इंदूरमध्ये राहून शिक्षण घेत आहेत. देशभरात सुरू असलेल्या विद्यार्थी आंदोलनांनी आणि परीक्षांशी संबंधित वादांनी त्यांना आवाज उठवण्यासाठी प्रेरित केल्याचे त्यांनी सांगितले. 30 जून रोजी आंदोलन सुरू झाले तेव्हा त्यांच्या सोबत काही मोजके विद्यार्थी होते. त्यानंतर विविध सामाजिक संस्था आणि युवकांचा पाठिंबा मिळत गेला आणि हे आंदोलन इंदूरमध्ये चर्चेचा विषय बनले.

अरुण बडोले यांनी NEET परीक्षेतील पारदर्शकतेसाठी इंदूरमध्ये 26 दिवस शांततापूर्ण आंदोलनाचे नेतृत्व केले

अरुण बडोले यांचे वैयक्तिक आयुष्यही संघर्षमय राहिले आहे. त्यांचे कुटुंब आर्थिकदृष्ट्या दुर्बल आहे. त्यांची आई शेतमजुरी करून कुटुंबाचा उदरनिर्वाह करते, तर वडिलांची दृष्टी कमजोर असल्याने त्यांना नियमितपणे काम करणे सोपे नाही. कुटुंबात तीन बहिणींची जबाबदारीही असल्याने आर्थिक अडचणी अधिक वाढतात.

या परिस्थितीतही अरुण यांनी शिक्षण सुरू ठेवले. इंदूरमधील राहणीमान आणि शिक्षणाचा खर्च भागवण्यासाठी ते वाहनचालक म्हणूनही काम करतात. कठीण परिस्थिती माणसाला अधिक सक्षम बनवते आणि त्याच अनुभवामुळे इतर विद्यार्थ्यांच्या समस्या समजून घेण्याची ताकद मिळाल्याचे त्यांचे म्हणणे आहे.

स्पर्धा परीक्षांवर लाखो तरुणांचे भविष्य अवलंबून असल्याने परीक्षा प्रक्रियेवर प्रश्नचिन्ह निर्माण झाल्यास विद्यार्थ्यांचा विश्वासही प्रभावित होतो, असे अरुण यांनी सांगितले. त्यामुळे संपूर्ण आंदोलनादरम्यान त्यांनी शांततापूर्ण आणि लोकशाही मार्गाने आपली भूमिका मांडली.

त्यांनी वारंवार स्पष्ट केले की, त्यांचा उद्देश परीक्षा प्रणाली अधिक पारदर्शक, निष्पक्ष आणि विश्वासार्ह करण्याची मागणी करणे हा होता. शिक्षण व्यवस्थेतील सुधारणा केवळ विद्यार्थ्यांसाठीच नव्हे, तर देशाच्या भविष्यासाठीही आवश्यक असल्याचे त्यांनी नमूद केले.

आंदोलन संपल्यानंतरही शिक्षणाशी संबंधित प्रश्नांवर सक्रिय राहण्याची भूमिका अरुण बडोले यांनी व्यक्त केली आहे. भविष्यात विद्यार्थ्यांच्या हिताशी संबंधित कोणताही महत्त्वाचा मुद्दा समोर आल्यास ते पुन्हा शांततापूर्ण आणि लोकशाही मार्गाने आपली भूमिका मांडतील, असे त्यांनी सांगितले.

 

Leave a comment